漢字辞典の使い方学習では、3つの探し方（音訓引き、部首引き、総画引き）を覚えた後、自分のやりやすい探し方で、いろいろな熟語を調べました。
漢字辞典の使い方を覚えた後、自主学習でも取り組む子が増えています。

「ふるさとの今と昔」の学習では、神条地区の新田の様子と出雲崎中央公民館の展示室へ見学に行きました。
中央公民館には、昔の農具や漁の道具がありました。また、子どもたちは「チゲ」という木でできたお弁当箱が、食べ終わると救命用具なることを知り、昔の人の知恵に感心していました。そして、現代の文明の進化が大きいことにも気付くことができました。

5月に植えたヘチマの種が、9月にはこんなに大きくなりました。
この後は、涼しくなるにつれて、葉や実が茶色になっていく様子や、種の様子を観察しました。

金槌を使う学習です。短い釘を50本以上、高さをそろえながらバランス良く打っていきました。

『し～思春期！』のポーズと合言葉で、みんなの気持ちを一つにして学習内容をまとめてきました。多くの子どもたちが、『自分の体や心が変わり始める前に学習したことで安心できた』とまとめていました。

3R（リデュース、リユース、リサイクル）を学習し、自分ができるエコ活動を決め、それぞれ取り組んできました。 今度は、環境を守るために大人や会社が取り組んでいる様子を知りたいという思いから、東新潟火力発電所へ見学してきました。 コンバインドリサイクル方式という発電方法が、これまでと同じ燃料でも、より多くの電気をつくることを知りました。そして、化石燃料を少しでも長持ちさせることが未来の自分たちのためになることを知り、電気を節約していきたいと思いをもつことができました。